Buck, Marilyn

• Año 7, Núm. 9 (julio 1989) - Informes
  Encuesta sociocultural México-Francia: Las percepciones interculturales sobre la realidad cotidiana de dos comunidades en contraste
  Resumen  PDF
• Año 8, Núm. 12 (diciembre 1990) - Artículos
  Estrategias de aprendizaje: ¿Qué dicen los alumnos?
  Resumen  PDF
• Año 9, Núm. 14 (diciembre 1991) - Ponencias
  Metodología de la investigación cualitativa: dos variaciones
  Resumen  PDF
• Año 11, Núm. 18 (diciembre 1993) - Reseñas
  Explicit Instruction in Grammar: A Comparison in Input Based and Output Based Instruction in Second Language Acquisition. Por Teresa Cadierno-López. Tesis Doctoral; Universidad de Illinois; Urbana-Champaign; 1992
  Resumen  PDF
• Año 12, Núm. 19 y 20 (julio-diciembre 1994) Edición especial - Artículos
  La influencia de la lengua materna en el aprendizaje de lenguas extranjeras
  Resumen  PDF
• Año 14, Núm. 23 y 24 (julio-diciembre 1996) Edición especial - Artículos
  Variación paramétrica del aspecto verbal
  Resumen  PDF
• Año 15, Núm. 26 (diciembre 1997) - Artículos
  El modelo de procesamiento del lenguaje y su aplicación a la enseñanza de segundas lenguas
  Resumen  PDF
• Año 17, Núm. 30 y 31 (diciembre 1999, julio 2000) Edición especial - Reportes
  Gramática pedagógica: Procesamiento del lenguaje
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• Año 27, Núm. 50 (diciembre 2009) - Artículos
  La interpretación de distinciones aspectuales por parte de alumnos del inglés como segunda lengua
  Resumen  PDF
• Año 24, Núm. 44 (diciembre 2006) - Presentación
  Presentación
  Resumen  PDF
• Año 24, Núm. 44 (diciembre 2006) - Artículos
  La interpretación de distinciones aspectuales por parte de alumnos del inglés como segunda lengua
  Resumen  PDF
• Año 24, Núm. 43 (julio 2006) - Artículos
  The effects of processing instruction on the acquisition of English progressive aspect
  Resumen  PDF (English)
• Año 22, Núm. 40 (diciembre 2004) - Artículos
  El desarrollo de distinciones aspectuales de inglés por hispanohablantes
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